С 10 по 14 марта в нашей школе прошла предметная неделя «Основы социальной жизни», которую подготовила и провела учитель ОСЖ Салионова И.Э. В ней приняли участие ученики 5 – 9 классов. Целью данного мероприятия было закрепление знаний, полученных на уроках ОСЖ.
В понедельник, 10 марта на линейке состоялось открытие недели ОСЖ. Ребята были ознакомлены с планом мероприятий предстоящей недели.
В течение недели ребята разгадывали кроссворды, ребусы, были проведены олимпиады среди учащихся 5 – 9 классов. По итогам ученики показали хорошие знания предмета.
12 марта была проведена викторина «Мозаика знаний» среди учащихся 7 – 9 классов. Были сформированы две команды. В состав каждой команды были включены по 2 ученика из каждого класса. В ходе викторины ребята разгадывали загадки, участвовали в конкурсах «Рассыпанные словосочетания», «Составь слова», «Кулинарный ринг», «Закончи пословицу», «Картошка», «Завяжи сестрёнке бантики». Были проведены игры «Отгадай-ка», «Наши превращения». Ученики активно принимали участие в викторине, зарабатывая жетоны за правильные ответы. По итогам мероприятия 1 место с минимальным отрывом от команды «Умники» заняла команда «Знатоки».
13 марта среди учащихся 5 – 6 классов была проведена викторина «Знатоки ОСЖ». В викторине приняли участие команды 5 и 6 класса. В ходе викторины ученики отгадывали загадки, принимали участие в конкурсах «Анаграммы», «Что с чем дружит?», «Собери пословицы», «Найдите лишнее слово», «Помоги братишке собрать портфель», а также в играх «Вредно – полезно», «Один – много». Ученики активно принимали участие в викторине, зарабатывая жетоны за правильные ответы. По итогам мероприятия 1 место с минимальным отрывом заняла команда 6 класса.
14 марта состоялось закрытие недели ОСЖ. Учитель Салионова И.Э. подвела итоги проведённых мероприятий и отметила самых активных учеников, которые были награждены грамотами и сладкими призами.

12 марта на площадке ПК ИРО стартовал Дальневосточный семинар-интенсив по организации детского отдыха.

«Самый женский в мире день»
7 марта, в преддверии самого нежного весеннего праздника, в нашей школе прошёл праздничный концерт, посвящённый Международному женскому дню – 8 марта.
В этот день актовый зал нашей школы – интерната был наполнен атмосферой весеннего настроения, улыбками, радостью.
Перед концертом, директор школы Левицкая Татьяна Александровна, поздравила всех присутствующих с наступающим праздником Весны, любви и надежды и пожелала здоровья, благополучия, жизни радостной и светлой, как сама весна.
Концертные номера, подготовленные учащимися и педагогами школы, подарили всем присутствующим радость и заряд положительных эмоций на весь день!

В преддверии 8 Марта в интернате было жарко!

Масленица - один из самых любимых праздников русского народа, это озорное прощание с зимой и встреча весны, несущее оживление природы и солнечное тепло. На Руси считалось, что человек, весело проводящий масленичную неделю, будет удачлив в течение всего года. Сотрудники Межпоселенческой библиотеки провели познавательно-развлекательную программу« Масленица идёт – весну под руку ведёт» для воспитанников коррекционной школы – интернат. Ведущая рассказала об истории празднования Масленицы, ее играх и забавах, о том, почему масленичный блин является не просто праздничным угощением, а символом золотого солнца. В ходе мероприятия вспомнили пословицы и поговорки о Масленице. Веселые игры, конкурсы стали веселым завершением праздника.

8 февраля — День юного героя-антифашиста. В нашей школе Азевич Д.А. провела мероприятие для 5-9 классов, посвященное юным героям-антифашистам, а также оформила информационный стенд «Герои-антифашисты — маленькие герои большой войны».

Целью мероприятия было не только вспомнить имена мальчиков и девочек, отдавших свои жизни в борьбе с фашизмом, но и воспитать в подрастающем поколении чувство патриотизма.

Мероприятие началось с рассказа о войне, унёсшей тысячи детских жизней. Звучала песня «Мальчишки у стен Ленинграда», демонстрировались кадры о блокаде Ленинграда.

Основная часть мероприятия была посвящена подвигам пионеров-героев. Ученики рассказали о Лёне Голикове, Марате Казее, Валентине Котике, Зине Портновой, Володе Дубинине, Гале Комлевой и Саше Ковалёве.

Минутой молчания почтили память погибших детей. Прозвучали стихотворение «О детях войны» и песня «Священная война».

Урок памяти стал напоминанием о мужестве юных героев, их любви к Родине. Наша задача — помнить об их подвиге и беречь мир.

Это не просто дань памяти, это урок истории, который должен остаться в сердцах молодого поколения.

11 февраля 2025 года учащиеся нашей школы приняли участие в военно - патриотической игре "Зарница", которая проводилась на базе Черниговской КШИ, в окрестностях с. Черниговка. Нашу школу представляли ученики 6-9 классов, в количестве 10 человек. Ребята соревновались в преодолении препятствий, захвате знамени, метании гранаты и перетягивании каната. По окончании игры дети пообедали солдатской кашей, которую запили горячим чаем с булочкой. По результатам соревнований наши ребята заняли 1 место на этапе "метание гранаты" и получили массу положительных эмоций.

12 февраля 2025 года в школьной библиотеке состоялось мероприятие для 5 класса «Сказочный мир Шарля Перро». Ребята познакомились с замечательным сказочником Шарлем Перро и его творчеством. Рассмотрели библиотечную выставку его произведений. Прослушали сказку «Золушка», и она им очень понравилась. Участники мероприятия пообещали библиотекарю, что прочитают все сказки Шарля Перро, имеющиеся в школьной библиотеке.

Витаминная страна,
Вся чудес она полна-
Витамины здесь живут,
Всех нас в гости к себе зовут.
6 февраля День Витаминных напитков не официальный, но такой приятный праздник. Сотрудники Межпоселенческой библиотеки провели познавательно-развлекательную программу « Витаминная радуга» для воспитанников коррекционной школы – интернат.
Мероприятие началось с небольшой беседы о здоровье, затем детей познакомили с понятием «витамины», рассказали о необходимости наличия их в организме человека, о содержании в овощах и фруктах. Ребята дружно отгадывали загадки, а в увлекательной и захватывающей викторине «Витаминный калейдоскоп» живо угадывали любимые фрукты и овощи. Активно участвовали в играх и конкурсах «Полезные и вредные продукты», «Вершки и Корешки», « Я выбираю…». Закончилось мероприятие просмотром познавательного мультфильма «Витаминные истории».

С 27 января по 10 февраля в школе стартовала декада труда (по швейному, столярному и слесарному делу). Учителями труда заранее был подготовлен план мероприятий, который был вывешен для общего ознакомления.

Педагоги оформили стенд для учащихся 5-9 классов с интересным занимательным материалом для изучения и решения: ребусов, кроссвордов, загадок, зашифрованных терминов.

Декада труда была насыщена различного рода мероприятиями: предметные олимпиады; учебные фильмы по профессиям; познавательные викторины-игры; экскурсии; уроки.

Согласно плану трудовой декады были организованы выставки изделий в мастерских. Проведены экскурсии для учеников младших классов, где в доступной форме было рассказано о том, чему они будут учиться в мастерских, когда немного подрастут. Также для учащихся начальной школы были проведены мастер-классы, где они смогли попробовать себя в роли столяра — распиливая брусок ножовкой; швеи — выполняя пробные строчки; слесаря — обрабатывая заготовку напильником.

Для учащихся 5-9 классов учителя провели предметные олимпиады, а также внеклассные мероприятия: просмотр фильмов по профессиям: "Швея-портной"; "Столяр-плотник"; "Слесарь-ремонтник"; викторина по швейному делу "Знатоки швейного дела"; познавательная игра "Самоделкин" по столярному делу; викторина по слесарному делу "Знатоки слесарного дела" — цель которых обобщить и закрепить знания, полученные на уроках труда.

С большим интересом учащиеся участвовали в "уроках-наоборот", на которых девочки посетили уроки столярного дела, а мальчики — швейного. На занятиях мальчишки освоили элементы шитья на швейной машинке, а девчонки с ловкостью управились с ножовкой.

На линейке, посвящённой закрытию предметной недели труда, были подведены итоги и награждены активные участники мероприятий.

В заключении можно сказать, что декада труда прошла интересно и познавательно. В ходе декады учащиеся видели результат своего труда, участвовали в коллективных делах, познавали и открывали для себя новое, а это положительно сказывается на развитии творческой личности обучающихся, их способностей и интереса к будущей профессии.