Сведения об образовательной организации
Организация питания.
Ежедневные меню
Новости школы
«Непобедимый Ленинград»
29 января 2026 г.
В школе прошло мероприятие для 6–9 классов — «Непобедимый Ленинград», которое провела учитель русского языка и чтения Э. Э. Тимшина, посвящённое годовщине снятия блокады Ленинграда. Ребятам был представлен документальный фильм о подвигах ленинградцев и событиях тех лет. Мероприятие произвело впечатление на учеников; учителя Кобылецкая О. В. и Шлык О. А. поделились воспоминаниями о своих бабушках и дедушках, переживших блокаду.

Дополнительно можно добавить, что во время мероприятия учащиеся узнали много новых фактов о героическом сопротивлении и стойкости жителей блокадного Ленинграда, что стало важным уроком памяти и патриотизма. Также было организовано обсуждение, во время которого ребята задавали вопросы и делились своими впечатлениями.
«Корочка хлеба»
29 января 2026 г.
День памяти: рассказ о блокаде
Ленинграда и фильм «Корочка хлеба»
В рамках патриотического воспитания и сохранения исторической памяти в нашей школе - интернате прошло особенное мероприятие, посвящённое блокаде Ленинграда — одной из самых трагических страниц Великой Отечественной войны.

Рассказ педагога: сквозь годы — к сердцам детей.
Мероприятие началось с краткого исторического экскурса. Педагог напомнил ребятам ключевые даты:
начало блокады — 8 сентября 1941 года;
прорыв блокады — 18 января 1943 года (операция «Искра»);
полное освобождение города — 27 января 1944 года.
Через цифры и карты педагог показал, насколько тяжёлым было положение города: замкнутое кольцо окружения, перебои с продовольствием, лютые морозы, постоянные обстрелы. О «Дороге жизни» через Ладожское озеро, по которой в осаждённый город доставляли еду и вывозили людей;
о нормах хлеба: в самые тяжёлые дни рабочие получали 250 г, а служащие и дети — всего 125 г в сутки;
о том, как ленинградцы делились последним кусочком, помогали друг другу, продолжали работать и учиться.
Особое внимание было уделено детским историям: как школьники тушили зажигательные бомбы, ухаживали за ранеными, стояли в очередях за водой и хлебом. И даже в нечеловеческих условиях люди сохраняли достоинство, взаимовыручку и веру в победу.
Фильм «Корочка хлеба»: голос из прошлого.
В завершении мероприятия дети посмотрели документальный фильм «Корочка хлеба».
Фильм показал войну не через батальные сцены, а через детали быта, через глаза ребёнка, который научился ценить каждую крошку.
После просмотра состоялось обсуждение. Дети делились впечатлениями: многие были потрясены тем, как мало еды приходилось есть блокадникам;
некоторые признались, что раньше не задумывались, насколько ценен кусок .
Педагог подытожил: память о блокаде — это не только даты и факты, но и умение сочувствовать, ценить мир и понимать, какой ценой он был добыт.
Почему это важно?
Это: возможность увидеть войну глазами ровесников из прошлого;
шанс осознать ценность простых вещей: хлеба, тепла, мира.
"Профессия столяр"
29 января 2026 г.
В рамках декады труда(технологии) прошла игра - викторина "Профессия столяр" для обучающихся 7 и 9 классов.
Игра-викторина стала эффективным инструментом для повторения и закрепления теоретических знаний учеников по столярному делу. Формат соревнования между двумя командами («Плотники» и «Столяры») создал атмосферу здорового соперничества, стимулируя участников активно применять изученный материал.
Подведение итогов жюри показало напряжённую борьбу, завершившуюся победой команды «Плотников» с минимальным отрывом, что подчеркнуло близость уровня подготовки обоих классов. Такое мероприятие способствует повышению интереса школьников к предмету, развивает умение работать сообща и улучшает усвоение материала.

  

Краевое государственное
общеобразовательное бюджетное учреждение

Пограничная специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат

Главная → Новости

"Профессия столяр"

29 января 2026 г.

В рамках декады труда(технологии) прошла игра - викторина "Профессия столяр" для обучающихся 7 и 9 классов. Игра-викторина стала эффективным инструментом для повторения и закрепления теоретических знаний учеников по столярному делу. Формат соревнования между двумя командами («Плотники» и «Столяры») создал атмосферу здорового соперничества, стимулируя участников активно применять изученный материал. Подведение итогов жюри показало напряжённую борьбу, завершившуюся победой команды «Плотников» с минимальным отрывом, что подчеркнуло близость уровня подготовки обоих классов. Такое мероприятие способствует повышению интереса школьников к предмету, развивает умение работать сообща и улучшает усвоение материала.

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.