Новости

Коллектив Пограничной коррекционной школы-интерната, выразил свою солидарность и слова поддержки воинам Российской армии, участвующим в спецоперации на Украине.

17 марта 2022 года учитель начальных классов Колесова И. Б. провела внеклассное мероприятие по математике "Страна математики".
С большим интересом ребята приняли участие в мероприятии, где демонстрировали свою находчивость, смекалку и взаимовыручку. Учащиеся были активны, с удовольствием выполняли задания: " Числа и цифры", "Рисуем по клеточкам", "Продолжи ряд", "Вставь картинки" и др.
При подведении итогов учащиеся были награждены сладкими призами.

15 марта 2022 года в рамках недели чтения " Сказка в гости к нам пришла" учителем начальных классов Носковой Н. Ю. было проведено мероприятие "Сказки - наши друзья". Была показана красочная презентация, ребята отвечали на вопросы, отгадывали загадки, выполняли задания с героями сказок: "Ушки на макушке", "Угадайка", " Исправь ошибку". Также учащиеся с удовольствием играли в подвижные игры: "Баба - Яга", "Змей Горыныч".
Дети были погружены в мир сказок, что способствовало развитию творческих способностей, обогащению словарного запаса, воспитанию нравственных качеств.
На мероприятии все чувствовали себя комфортно, так как была создана доброжелательная атмосфера.
При подведение итогов участники были награждены сладкими призами.

Ученики Пограничной коррекционной школы-интерната приняли активное участие в районной акции «Письмо солдату». Все ученики школы с радостью откликнулись на моральную поддержку наших солдат, которые участвуют в специальной операции на Украине. Письма писали дети постарше, а младшие школьники нарисовали нашим Защитникам рисунки, которые были приложены к письмам!

04 марта 2022 г. семинар
Тема: «Развитие речи обучающихся в коррекционной школе как один из факторов развития коммуникативных базовых действий».

4 марта 2022 года в школе прошел краевой семинар по теме: «Развитие речи обучающихся в коррекционной школе как один из факторов развития коммуникативных базовых действий».
Актуальностью данной темы явилась проблема речевого общения и взаимодействия обучающихся с нарушением интеллекта. Без полноценного речевого общения и взаимодействия невозможна социальная адаптация развивающейся личности.
Цель семинара – это не только формирование практического опыта речевого общения обучающихся и готовность их к эмоциональному и коммуникативному взаимодействию в современном обществе, но и обмен опытом педагогов.
В семинаре приняли участие педагоги Уссурийской КШИ, Полтавской КШИ, Первомайской КШИ и Центрального дома детского творчества п. Пограничный.
Участникам семинара была предложена насыщенная программа.
Перед началом семинара выступила директор Левицкая Т.А., которая рассказала о целях и задачах семинара, плане работы, об актуальности темы на современном этапе образования.
С докладами выступили учителя Литвинова М.А. «Особенности речевого развития детей с интеллектуальными нарушениями» и Бадамшин Ф.Ф. «Развитие речи как средство развития коммуникативных умений и социальных навыков учащихся».
Практическая часть семинара была насыщенна уроками и внеклассными занятиями. Были даны уроки:
урок чтения в 3 классе «А. Седугин «Тихо-тихо» учитель Колесова И. Б.,
урок профильного труда в 6 классе «Изготовление фартука с нагрудником. Практическое повторение» учитель Кобылецкая О. В.,
урок русского языка в 4 классе «Предлог про со словами» учитель Носкова Н. Ю.
Также прошли развивающие и внеклассные занятия:
групповое логопедическое занятие в 1 классе по теме: «Полёт к луне за звуком «Л» учитель-логопед Бадак Е.А.,
во 2 группе (5-6 кл.) «Домашняя аптечка» воспитатель Григурко Н. В.,
кружковая работа в 1 группе «Изготовление открытки» воспитатель Чевелюк О. В.,
кружковая работа в 3 группе (7-9 кл.) «Изготовление поздравительной открытки в технике скрапбукинг» воспитатель Ларгина О. А.

В третей части семинара педагоги презентовали свой опыт работы, поделились педагогическими открытиями и находками из педагогической практики: Колесова И. Б. на тему: «Активизация мыслительной деятельности обучающихся дополнительными средствами» и Бадак Е. А. на тему: «Нейромифы».

Блокада Ленинграда – это непросто эпизод Великой Отечественной войны. Это история нашей страны.
Блокада Ленинграда осталась не только на фотографиях, в книгах по истории войны и школьных учебниках, она сохранилась в памяти ленинградцев: многие из них сохранили кусочек блокадного хлеба как напоминание о тех страшных днях.
Акция «Блокадный хлеб» по всей стране проходила с 18 по 27 января. Наша школа не стала исключением. Мы окунулись в прошлое, вспомнили те страшные дни блокады.
Ребята с большим вниманием слушали выступление Елены Александровны Стариковой, учителя начальных классов, о том нелегком времени, которое пережили ленинградцы, оказавшиеся в блокадном городе. Некоторые учащиеся не смогли без слез слушать рассказ о Тане Савичевой, у которой блокада отняла всех родных и близких людей, и об этом стало известно благодаря дневнику, который вела девочка.
Также ребята узнали о стойкости и смелости детей того времени. Ленинградские мальчишки и девчонки помогали взрослым в борьбе против фашистов. Одни работали в госпиталях: мыли полы, кормили раненых, давали им лекарства, другие рыли окопы, работали на заводах, которые выпускали боеприпасы и оружие для фронта.
Еще ребят удивила норма хлеба, выдаваемая одному человеку в то время. Рабочие получали-250гр., по 125гр. - получали все остальные. Это кусочек хлебушка размером со спичечный коробок.
В конце мероприятия ребята поделились своими впечатлениями и получили по 125 граммов хлеба. Очень трогательно было наблюдать, как первоклашки бережно заворачивали хлеб в салфетку, чтобы отнести его домой и показать родным.
В 5-9 классах прошло литературное мероприятие «900 дней во имя жизни». Ребята познакомились еще с одной героической страницей истории Великой Отечественной войны. Узнали, что такое «блокада» и Дорога жизни. Познакомились с трагической судьбой ленинградцев, с Таней Савичевой, ее прощальными словами «Умерли все. Осталась одна Таня». Скорбные аллеи Пискаревского кладбища, фигура скорбящей Родины-матери над своими погибшими детьми прошли перед учащимися на слайдах. Школьники приняли участие в мероприятии в роли чтецов и ведущих. Ученикам были предложены воспоминания детей – ленинградцев, которые вместе со взрослыми переживали ужасы того времени, преодолевали то, что порой не под силу взрослым людям.
В завершении мероприятия Сергеем Павловичем Ошейко - учителем чтения, были сказаны слова-напутствия: «Перед вами открылась героическая страница из жизни нашей страны. Сохраните это в своей памяти. Сохраним историческую память вместе!"